三鷹の高3へ｜共通テストまで残り約2か月、過去問の点が伸びないときに見る3つの数字

こんにちは、武蔵です。

 

大学入学共通テストは、2027年1月16日（土）・17日（日）です。今日から数えると、残りは約2か月になりました。

 

この時期、三鷹の高校生、とくに高3のみなさんからよく聞く相談があります。

 

「過去問は解いているのに、点が安定しません」

「何年分も解いたのに、伸びている実感がありません」

 

過去問演習で差がつくのは、解いた年分の多さではありません。解いたあとに、何を記録して、次の一手をどう決めるかです。今日は、点が伸びないときに見るべき3つの数字と、その使い方をまとめます。

1つ目と2つ目は、得点と、その科目別の内訳です。

 

合計点だけを見ていると、「英語が伸びたのか、数学が落ちたのか」が分かりません。過去問を1回解くごとに、科目ごとの得点と、できれば分野ごとの正答数まで、1枚の記録に残してください。

 

たとえば英語なら、リーディングとリスニングのどちらで落としているのか。数学なら、計算分野は取れているのに図形や確率で止まっていないか。内訳が見えると、「次にやること」が自動的に絞られます。感覚ではなく数字で弱点を見ることが、残り約2か月の時間の使い方を決めます。

3つ目は、志望校の合格最低点との差です。

 

合計であと何点足りないかだけではなく、その差がどの科目に残っているかを見てください。あと30点のうち20点が理科に残っているなら、やるべきことは英語の新しい問題集ではありません。理科のその分野を、教科書と基本問題に戻って固めることです。

 

大切なのは、差を「埋める順番」を決めることです。残り時間で埋まりやすい差から順に取り組む。過去問は、解くための教材であると同時に、残り時間を配分するための物差しでもあります。志望校が複数ある場合は、第1志望を軸にしながら、週の中で大学を回していく形にすると、1校だけに偏らずに済みます。

記録を見て弱い分野が分かったら、解き直しは過去問の中だけで完結させないでください。

 

同じ分野の基本問題に戻り、解法の手順を確認してから、もう一度時間を計って解く。この「戻る」作業を挟むかどうかで、次に同じ形式の問題に出会ったときの点が変わります。過去問を解く、記録する、弱い分野に戻る、また解く。この循環を回すことが、残り約2か月の演習の中心です。

 

本番を想定した時間配分の練習も、この時期からは欠かせません。制限時間の中で解く順番を決め、時間内に解き切る練習を重ねることが、共通テスト形式の対策になります。

過去問演習の進め方そのものに迷う場合は、三鷹で個別指導の塾を選ぶとき、確認したい3つのことも参考にしてください。残り時間が限られる時期こそ、自分の数字を見て進め方を決めることが大切です。

第一ゼミナール（いちゼミ）高校部は、三鷹駅前スタジオで、少人数のクラス授業と完全1対1の個人指導を行っている高校生向けの塾です。

 

2026年11月からは「数学α」が始まっています。高3生を中心に、入試問題の実戦演習を行う講座で、担当は中川先生です。公式の案内でも「基礎は終えたけれど、過去問で得点できない人へ」としている通り、まさに今日のテーマのための講座です。「共通テスト対策数学」では、共通テストの出題形式と時間配分を練習します。少人数クラスのプレミアム（武蔵が率いる承認制のクラス）では、高3は発展演習が中心です。

授業以外の時間の進め方は、受験コンパスで学習計画を確認しながら進めます。いちゼミでは、過去問を解いたら、得点・科目別の内訳・合格最低点との差を記録し、その差から次に解く大学と、戻るべき分野を決めていきます。一人で記録を眺めて迷うのではなく、面談で計画と実施状況を確認しながら調整する形です。詳しくは、三鷹の高校生向け個別指導と少人数クラス（いちゼミ高校部）のページでご案内しています。

苦手な分野だけを集中的に戻りたい場合は、1対2や1対3ではない完全1対1の個人指導も使えます。個人指導の体験は60分2,200円（税込）で2回まで受けられます。詳しくは、三鷹市の個別指導（完全1対1）をご覧ください。

大学入試は、将来の『夢』をかなえるための途中経過です。残り約2か月、解いた年分ではなく、自分の3つの数字を見て、次の一手を決めていきましょう。過去問の進め方や受験計画でお悩みの方は、まずはお気軽にご相談ください。

定期テスト対策や学習の進め方でお悩みの方は、お気軽にご相談ください。

 

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武蔵